Praxisanleitung §104a

Pflegeassistenzberufe „Als Lehrgangsleiterin und Curriculumentwicklerin habe ich die großartige Möglichkeit, Menschen dabei zu unterstützen, ihre beruflichen Ziele zu erreichen. Die heutige Nachricht, dass unser Curriculum zur Praxisanleitung für Pflegeassistenzberufe bewilligt wurde, erfüllt mich mit großer Freude. Es ist ein Beleg dafür, dass wir mit unserer Weiterbildung einen wichtigen Beitrag zur Qualität in der Pflege leisten.… Praxisanleitung §104a weiterlesen

Fortbildung: Beurteilen und Bewerten – ein Aufgabenbereich der Praxisanleitung

Im Rahmen des Seminars setzen sich die Teilnehmenden mit verschiedenen Formen der Beurteilung durch die Praxisanleitung und den zugrundeliegenden rechtlichen Grundlagen auseinander, planen die Durchführung eines (problematischen) Beurteilungsgesprächs und reflektieren dieses gemeinsam mit den Seminarteilnehmer_innen. nächste Termine (& Anmeldung): auf Anfrage Teilnahmegebühr 190 € (inkl. Ust) Lehrinhalte Zielgruppe Zertifikat und Fortbildungspunkte

Fortbildung: Lerntheoretische und berufspädagogische Hintergründe der Praxisanleitung

Im Rahmen des Seminars setzen sich die Teilnehmer_innen mit den lerntheoretischen und berufspädagogischen Hintergründen der praktischen Anleitung von Auszubildenden auseinander. Sie erwerben Kenntnisse über wesentliche Aspekte der Pädagogik und des Lernens und reflektieren diese im Kontext der Pflegeausbildung. nächste Termine (& Anmeldung): auf Anfrage Teilnahmegebühr180 € (inkl. Ust) Lehrinhalte Zielgruppe Zertifikat und Fortbildungspunkte

Fortbildung: Methodik und Didaktik für die Praxisanleitung

Die Teilnehmer_innen setzen sich im Rahmen des Seminars mit didaktischen Methoden des Lehrens und Lernens in der beruflichen Praxis auseinander. Sie planen theoretisch fundierte Anleitungsschritte unter Anwendung geeigneter didaktischer Methoden und analysieren diese im Rahmen des Seminars. nächste Termine (& Anmeldung): Praxisanleitung [04.06.2025]“>Termin 2: 04. 06. 2025 (17: 30 – 21:00 – online live) &… Fortbildung: Methodik und Didaktik für die Praxisanleitung weiterlesen

Training und Transfer für Praxisanleitung

Der Lernbereich Training und Transfer dient dazu, den Praxisanleiter*innen die Möglichkeit zu geben, die im theoretischen Unterricht entworfene didaktische Planung im Rahmen eines geschützten Settings zu trainieren und zu reflektieren.

Praxisanleitung/ Lehrgang 2 in Planung

Die Weiterbildung „Praxisanleitung 1/2024“ hat bereits mehr als die Hälfte ihrer Laufzeit hinter sich. Die Teilnehmer*innen beschäftigen sich schon intensiv mit ihrer Abschlussarbeit, deren zentrale Aufgabe es ist, eine Anleitungssituation didaktisch zu planen und methodisch umzusetzen. Motiviert durch so viel Power planen wir einen weiteren Lehrgang im Herbst 2024. Für Fragen rund um den Lehrgang… Praxisanleitung/ Lehrgang 2 in Planung weiterlesen

Die Praxisanleitung und ihre besondere Funktion

Die Praxisanleitung dient dazu, Auszubildenden in der Pflege praxisnah Fähigkeiten und Fertigkeiten zu vermitteln und ist daher in Organisationen der Pflege und Betreuung angesiedelt. Es ist davon auszugehen, dass ohne gezielte Praxisanleitung eine qualitativ hochwertige berufspraktische Anleitung sowie der Erwerb von pflegerischer- und beruflicher Handlungskompetenz nicht möglich sind. Der Ansatz von diepartner.at bei der Weiterbildung:… Die Praxisanleitung und ihre besondere Funktion weiterlesen

Weiterbildung „Praxisanleitung“ nach §64 & §104a GuKG

Der Weiterbildungslehrgang „Praxisanleitung“ richtet sich an Angehörige des gehobenen Dienstes für Gesundheits- und Krankenpflege. Auf Grundlage aktueller lernpsychologischer, bildungs- und kommuniktions- sowie pflegewissenschaftlicher Theorien und Modelle werden die Teilnehmer*innen befähigt Lehr-, Lernprozesse von Auszubildenen im Rahmen ihrer praktischen Ausbildung zu unterstützen. Unser nächster Weiterbildungslehrgang„Praxisanleitung“ beginnt im: Februar 2025 Lernformat:   Kombination aus „Präsenz- & Onlinephasen“ Abschluss:… Weiterbildung „Praxisanleitung“ nach §64 & §104a GuKG weiterlesen