Videobasierte Lernmodule sind ein geeignetes Mittel, um einen optimalen Theorie-Praxis-Transfer gewährleisten zu können (vgl. Jürgens et al., 2022).
Diesen Ansatz berücksichtigen wir auch bei diepartner. at.
Nach Abschluss einer Weiterbildung zur „Praxisanleitung“ erhalten die Absolvent*innen einen Zugang zu weiterführenden, videobasierten Lehrmodulen, welche laufend aktualisiert werden. Mit Hilfe der dort zur Verfügung gestellten Videos soll ihr professionelles Selbstverständnis als Praxisanleitung weiter geschult und entwickelt werden.